"

三升体育app - 欢迎您β拥有全球最顶尖的原生APP,每天为您提供千场精彩体育赛事,三升体育app - 欢迎您β更有真人、彩票、电子老虎机、真人电子竞技游戏等多种娱乐方式选择,三升体育app - 欢迎您β让您尽享娱乐、赛事投注等,且无后顾之忧!

<address id="hzttr"></address>

<noframes id="hzttr">
<noframes id="hzttr">

<form id="hzttr"></form>
<form id="hzttr"><nobr id="hzttr"><meter id="hzttr"></meter></nobr></form>

<form id="hzttr"></form>

    <address id="hzttr"><address id="hzttr"><listing id="hzttr"></listing></address></address>

        <noframes id="hzttr">
        
        

        <address id="hzttr"></address>

          <address id="hzttr"></address>
          "

          咨询热线:0771-5861520,0771-5861920,0771-5784905

          返回首页|设为主页|加入收藏

          教育培训

          当前位置: 广西智融科技开发有限公司 > 教育培训 > 函授教育 > 财会类专业 >

          将实践环节贯穿教学活动始终

          2016年03月22日

                  在传统的会计课程当中,以理论讲授为主的授课模式占主导,此模式虽然可以给学生灌输会计学的相关理论及关键操作要领,但发现学生毕业之后,真正掌握会计做账、申报税务等实际应用的不多,很多学生毕业后表示对会计的学习才刚刚开始。也正是这样一种教学模式,导致很多用人单位在招聘时不考虑应届毕业生,即使是持有了会计从业资格证的毕业生,也比不上无此证但有工作经验的应聘者有竞争力。
           
            我们教学研发部很早就对财会类专业的课程进行改革,与其他高校不同,改革的方向侧重于学生实际操作训练,通过案例教学、项目教学,将实际问题与每个章节的理论知识串联互通,让学生在课堂上不再只是做笔记,而是参与到案例和项目的问题解决当中。只有当学生把自己当做问题的解决者,才真正去探寻解决问题的方式。学生的参与不仅让课堂氛围更加活泼,重要的是通过手脑并用,理论与实践相结合,掌握了活用知识的技能。
           
            为了让学生系统地掌握知识,课程结束时,任课教师会安排课程考核,考核的方式也比较特殊,不是单纯的卷面答题,而是通过布置一个课题小项目,让同学们运用该门课程的知识进行分析解决。以实训为主的课程改革,不仅提高了学生动手能力的,同时也提升了学生解决问题的能力。
           
          上一篇:财会类专业教学体系介绍
          下一篇:没有了

          地址:南宁市东葛路118号青秀万达西(甲)3栋39楼3909室
          联系电话:0771-5861520/920
          CopyRight? 广西智融科技开发有限公司 版权所有?桂公网安备 45010302000733号?桂ICP备13001985号-1

          三升体育app - 欢迎您
          <address id="hzttr"></address>

          <noframes id="hzttr">
          <noframes id="hzttr">

          <form id="hzttr"></form>
          <form id="hzttr"><nobr id="hzttr"><meter id="hzttr"></meter></nobr></form>

          <form id="hzttr"></form>

            <address id="hzttr"><address id="hzttr"><listing id="hzttr"></listing></address></address>

                <noframes id="hzttr">
                
                

                <address id="hzttr"></address>

                  <address id="hzttr"></address>